NACIONALIDADE, DIREITO E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL NO CEARÁ
1963-1970
Resumo
No Brasil, durante a segunda metade do século XX, é notória a relação existente entre
planejamento nacional da educação, direito e gestão pública estadual. De tal modo, o trabalho de
pesquisa aborda a construção dos discursos sobre nacionalidade, planejamento educacional e direito
à educação no Ceará, entre os anos de 1963 a 1970. Para tanto, utilizaremos prioritariamente fontes
documentais sobre campo educacional que compõem o acervo do Arquivo Público do Estado. O uso
da referida documentação permite uma inserção no universo de produção das políticas estaduais de
planejamento educacional. Além disso, o acervo documental traz à baila inúmeras correspondências
indivíduos que descrevem a problemática cotidiana do acesso à educação. Por este viés, o estudo
focalizará a trama histórica que produziu conflitos sociais associados ao planejamento educacional e
o direito à educação no Ceará.
As publicações da RDJ possuem Licença Creative Commons - Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional. Isto implica dizer que os trabalhos submetidos estarão tutelados por esta licença (CC BY NC SA). Ela permite que os leitores utilizem os artigos de forma gratuita, remixando-os, adaptando-os em suas criações, a partir do trabalho publicado na revista, desde que cite a fonte, mencionando o(s) autor(es), e sem fins comerciais. Além de atribuírem a autoria e os devidos créditos, os interessados precisam licenciar as novas criações sob termos idênticos.
.png){kind=logo}
